▲（视觉中国 / 图）
全文共1095字，阅读大约需要3分钟
《中庸》有言，“或生而知之，或学而知之，或困而知之：及其知之，一也”。这“三知”，在当下似可替换为“及其高考成功，一也”。
《中庸》同样提到，“或安而行之，或利而行之，或勉强而行之：及其成功，一也。”后人将其总结为“合安利勉以为学”，这代表着“三知三行，知行合一”的期许。
知难，行亦不易，祝愿全国学子，以平常心与进取心参加高考，从知之者变为行之者，在知行合一里通向更美好的人生。
本文首发于南方周末 未经授权 不得转载
文｜王兢
责任编辑｜辛省志
6月7日，一年一度的高考又将开始。高考是莘莘学子成年后面临的第一个重要节点。迈过高考这扇门，人生获致无限可能；借助高考这次跃迁，未来有了诸般希望。高考，寄托着广大考生与家长对美好生活的太多期望，其意义似乎远远不止于一次选拔性考试。
临近高考，家长无微不至地呵护考生的饮食起居，社会也都在为考生保驾护航：多地发布“禁噪令”，规定了时限不一的“静音护航”与“静音模式”，为的是最大限度保证考生复习备考不被干扰，答题交卷心无旁骛。
人生是一条漫长之路，有一些节点至关重要。作为一个重要的人生节点，高考无疑还是重要的。高考或可以决定一个人走哪条路，以及这条路前方旁逸斜出的无数前路。在高考里胜出、考上心仪的名校，似乎就博得了人生之路的先手优势，这也是家长与考生认可高考的价值、尽一切资源去“卷”高考的底层认知逻辑。《中庸》有言，“或生而知之，或学而知之，或困而知之：及其知之，一也”。这“三知”，在当下似可替换为“及其高考成功，一也”。
不过近年以来，高考的价值与意义，也在经历重塑。“高等教育不等于成功”的言论，也屡屡见诸网络，重新型塑公众对高考的认知。
过往近30年来，高校的录取人数从1997年的上百万剧增到2020年代的上千万，中国的高等教育已变为大众教育，“天之骄子”与“皇帝女儿不愁嫁”的时代一去不返。哪怕是名牌大学文凭的经济回报也在减少。
其实，过度押宝高考，某种程度上也是一种自我限缩，让人生的容错率变得更小而不是更大了。现代社会在市场经济条件下有无限可能，好大学不一定代表良好的经济回报与更高的社会地位。能否满足更多人的市场需求，能否抓住与把握技术进步的前沿，才是找到更宽广成功路径的关键。真实的世界无疑要更为多元、生动、丰富，是比高考更宏大的考场。
《中庸》同样提到，“或安而行之，或利而行之，或勉强而行之：及其成功，一也。”后人将其总结为“合安利勉以为学”，这代表着“三知三行，知行合一”的期许。如果说高考代表着“三知”的阶段性终点怎样在线配资，那么无论你是否参加高考，“三行”在这个夏天已经成为新的目的地。知难，行亦不易，祝愿全国学子，以平常心与进取心参加高考，从知之者变为行之者，在知行合一里通向更美好的人生。
文章为作者独立观点，不代表十大知名股票交易平台_股票网站排名-股票融资系统-股票推荐网观点
